Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo (PDA): Representa la imagen que tiene de sí, a través del modelado, dibujo, pintura y otros recursos de los lenguajes artísticos y respeta las producciones de sus compañeras y compañeros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y reflexión inicial: Se realizará una conversación para que los alumnos expresen cómo creen que se ven a sí mismos y qué elementos de su vida influyen en su identidad personal.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán un dibujo o modelado que represente su imagen de sí mismos. Se les proporcionarán diferentes materiales artísticos para que elijan el que prefieran.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus producciones con el resto del grupo y se fomentará el respeto y la valoración de las diferencias.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la diversidad: Se realizará una dinámica en la que se presenten diferentes personas con distintas características étnicas, culturales y lingüísticas. Se promoverá el respeto y la valoración de la diversidad.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán un collage utilizando imágenes de diferentes culturas y etnias para representar la diversidad y la importancia de respetar a todas las personas por igual.


• Actividad grupal: Se creará una exposición con los collages de los alumnos y se invitará a otros grupos a visitarla, promoviendo así la conciencia sobre la divers