Materiales, procesos técnicos y comunidad
Sandy Janeth Martínez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de materiales en la comunidad
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Motivación: Mostrar imágenes de objetos cotidianos y preguntar a los alumnos qué materiales creen que se utilizaron en su fabricación.
- Planteamiento del problema: Los alumnos no reconocen los materiales en los procesos técnicos y su utilización en la comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del objetivo de la clase: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
- Actividad de investigación en la comunidad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica, como identificar materiales utilizados en construcciones cercanas o en objetos de uso diario.
- Realizar la investigación en la comunidad y recopilar información sobre los materiales encontrados.
Cierre (10 minuto