Introducción al tema - Duración: 45 minutos

Daniel Moreno
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la organización para trabajar en equipos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es el diálogo y para qué se utiliza.

  2. Explicación del tema: Dar una breve explicación sobre el diálogo como una herramienta de comunicación efectiva para intercambiar ideas y llegar a acuerdos.

  3. Discusión en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema de la organización para trabajar en equipos en actividades en el aula, en la escuela y en la comunidad. Pedirles que compartan sus experiencias y reflexionen sobre los desafíos que enfrentan al trabajar en equipo.

  4. Puesta en común: Cada grupo comparte sus reflexiones y se realiza una lluvia de ideas sobre posibles soluciones o estrategias para mejorar la organización en equipos.


Sesión 2: Desarrollo del tema - Duración: 45 minutos


Objetivo: Practicar la escucha activa y la empatía como habilidades necesarias para el diálogo y la toma de acuerdos.


Actividades:



  1. Juego de roles: Realizar un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de conflicto o desacuerdo. Durante el juego, se enfatiza la importancia de escuchar activamente a los demás y tratar de comprender su punto de vista.

  2. Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y darles un tema controvertido para que debatan. Cada grupo debe practicar la escucha activa y la empatía, tratando de entender los argumentos de los demás.

  3. Puesta en común: Cada grupo comparte sus co