Factores que inciden en los procesos técnicos para promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

Plan de clase

Título de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos para promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Tema transversal: Drogas.

Objetivo PDA: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Reflexión inicial: ¿Qué factores inciden en los procesos técnicos? ¿Cómo podemos utilizar la tecnología para promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad?


• Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos".


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos.


• Lectura y análisis de casos reales relacionados con la aplicación de la tecnología para promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


• Trabajo en grupos para identificar y analizar los factores que se encuentran presentes en los casos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de los factores que inciden en los procesos técnicos para promover la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema transversal: drogas.


• Reflexión inicial: ¿Cómo podemos utilizar la tecnología para abordar el problema de las drogas en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Investigación en línea sobre tecnologías y técni