Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

María Guadalupe Escobedo
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto: ¡Vamos a jugar con las palabras!


Objetivo general: Promover el gusto por la lectura y la escritura a través de la creación y disfrute de poemas, canciones y juegos de palabras.


Objetivos específicos:



  1. Fomentar la lectura de poemas, canciones y juegos de palabras.

  2. Estimular la imaginación y la creatividad en la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

  3. Propiciar el trabajo en equipo y el respeto entre los alumnos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación de la temática: Introducir a los alumnos en el mundo de las letras de forma natural, sin forzar el aprendizaje y siempre a su propio ritmo.

  2. Presentación de diferentes tipos de poemas, canciones y juegos de palabras.

  3. Lectura en voz alta de algunos ejemplos.

  4. Realización de una lluvia de ideas sobre los gustos e intereses de los alumnos en cuanto a poemas, canciones y juegos de palabras.

  5. Organización de equipos de trabajo para la creación de un poema, canción o juego de palabras.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes recursos literarios (rimas, metáforas, aliteraciones, etc.) y su aplicación en la escritura de poemas, canciones y juegos de palabras.

  3. Trabajo en equipo para la creación de un poema, canción o juego de palabras, utilizando los recursos literarios aprendidos.

  4. Puesta en común de los trabajos realizados por cada equipo.

  5. Elección de los poemas, canciones o juegos de palabras más creativos para su posterior presentación.


Sesión 3:
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso de lo aprendido