Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo: Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Problemática: Ambientes familiares poco favorables para el aprendizaje.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Reflexión sobre la importancia de los derechos humanos y su influencia en la sociedad.


• Planteamiento de la problemática: Ambientes familiares poco favorables para el aprendizaje.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los principales movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo.


• Análisis de casos emblemáticos de movimientos sociales y políticos en México relacionados con los derechos humanos.


• Identificación de los derechos humanos más vulnerados en ambientes familiares poco favorables para el aprendizaje.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Actividad de retroalimentación: Cada alumno deberá escribir una reflexión personal sobre cómo puede contribuir a promover los derechos humanos en su entorno familiar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de la siguiente problemática: ¿Cuál es la importancia de los derechos humanos en la construcción de una sociedad justa y equitativa?

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