Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de sucesos autobiográficos

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por narración autobiográfica y por qué creen que se narran en primera persona del singular.


• Anotar las ideas principales en el pizarrón.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentar a los alumnos un texto autobiográfico narrado en primera persona del singular.


• Leer el texto en voz alta y pedir a los alumnos que presten atención a las características de la narración y al uso de la primera persona del singular.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto.


• Promover una discusión en grupo sobre las razones por las que el autor eligió narrar en primera persona del singular.

3. Cierre (10 minutos)

• Sintetizar las ideas principales de la discusión en grupo.


• Resaltar la importancia de la narración autobiográfica y el uso de la primera persona del singular para transmitir experiencias personales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que escriban un breve texto autobiográfico narrado en primera persona del singular.

Sesión 2: Producción de textos autobiográficos (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Promover la producción de textos autobiográficos narrados en primera persona del singular.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y recordar a los