Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Desarrollo interdisciplinar: Atender al problema de falta de agua en la comunidad

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de escribir su nombre correctamente y la utilidad de tenerlo escrito en diferentes situaciones.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que es necesario escribir su nombre.


• Actividad 2: Compartir con los alumnos información sobre el problema de falta de agua en la comunidad y su impacto en la vida saludable.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre el problema de falta de agua y cómo afecta a su comunidad.

Sesión 2:

• Actividad 1: Realizar una actividad de reconocimiento de nombres propios, en la cual los alumnos deben identificar y escribir correctamente los nombres de sus compañeros.


• Actividad 2: Proponer a los alumnos que piensen en formas creativas de escribir su nombre utilizando distintos materiales y técnicas.


• Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen la escritura de su nombre en diferentes situaciones cotidianas, como marcar sus útiles escolares o registrar su asistencia.

Sesión 3:

• Actividad 1: Realizar una actividad de comparación de nombres, en la cual los alumnos deben buscar similitudes y diferencias entre su