Procesos técnicos - análisis de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Asencion Rdz
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Procesos Técnicos


Tema: Procesos técnicos - análisis de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: (1) Cuestionario de comprensión del tema y (2) Presentación oral sobre el análisis de un sistema técnico.


Sesión 1:



  • Inicio: Presentación del objetivo de la clase y explicación de la metodología de aprendizaje servicio. Actividad de motivación: contar una historia o anécdota relacionada con los sistemas técnicos.

  • Desarrollo: Introducción al tema de los sistemas técnicos. Explicación de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados. Discusión en grupos pequeños sobre las características de cada tipo de sistema técnico y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  • Cierre: Plenaria para compartir los principales hallazgos y reflexiones de los grupos. Tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos que sean relevantes en la sociedad actual.


Sesión 2:



  • Inicio: Repaso del tema de la sesión anterior. Presentación de los ejemplos de sistemas técnicos investigados por