Textos de divulgación científica
Gaby Leyva
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Falta de conocimiento de la herbolaria
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cuánto sabemos sobre la herbolaria?", invitando a los alumnos a reflexionar y compartir sus conocimientos previos.
- Registro de conocimientos previos en un mapa conceptual o en una lluvia de ideas.
Desarrollo:
- Breve explicación sobre el concepto de texto de divulgación científica y sus características principales.
- Actividad en parejas: Los alumnos investigarán una planta medicinal de la herbolaria y elaborarán un pequeño texto de divulgación científica sobre ella, utilizando las características aprendidas.
- Exposición de los textos elaborados por cada pareja.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la divulgación científica en el conocimiento de la herbolaria.
- Asignación de una tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de textos de divulgación científica en diferentes medios (revistas, internet, etc.) y traerlos a la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión y discusión de los ejemplos de textos de divulgación científica encontrados por los alumnos.
- Análisis conjunto de las características presentes en esos textos.
Desarrollo:
- Actividad