Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Uso y gestión del agua en las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Manejo inadecuado de la inteligencia emocional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las antiguas civilizaciones y el uso del agua

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida cotidiana de los estudiantes.


• Explicar el concepto de inteligencia emocional y su importancia en la vida personal y social.


• Actividad: Realizar un debate sobre cómo el manejo adecuado de la inteligencia emocional puede contribuir al bienestar individual y colectivo.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china en relación con el uso y gestión del agua.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Civilización mesopotámica y egipcia

• Revisión de la tarea: Los estudiantes compartirán la información que recopilaron sobre las antiguas civilizaciones mesopotámica y egipcia.


• Actividad: Realizar una lectura en grupo sobre el uso y gestión del agua en estas civilizaciones.


• Discusión en grupo: Analizar y debatir el impacto del uso del agua en el desarrollo de estas civilizaciones.


• Tarea: Escribir un ensayo corto sobre la relación entre el uso y gestión del agua en las civilizaciones mesopotámica y eg