Explorando las manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa

Objetivo: Realizar una lectura crítica y emitir opiniones en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Ausentismo y bajo aprovechamiento escolar

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Introducción al tema de las manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa y su importancia en el desarrollo intercultural.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes y vídeos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa. Los alumnos deben expresar sus impresiones sobre lo visto.


• Discusión en grupos pequeños sobre las manifestaciones más interesantes y relevantes.


• Plenaria para compartir las opiniones y conclusiones del grupo.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre una manifestación artística o cultural específica de un pueblo de habla inglesa asignado previamente.


• Uso de fuentes de información en inglés para recopilar datos relevantes.


• Organización de la información recopilada y preparación de una presentación oral en inglés para compartir con el grupo.

Sesión 3:

• Presentaciones orales en grupo sobre las manifestaciones artísticas y culturales investigadas.


• Los alumnos deben utilizar el pensamiento crítico para analizar y evaluar la información presentada por sus compañeros.


• Registro de preguntas y comentarios para la retroalimentación.

Sesión 4:

• Actividad de debate en grupos