Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
María Concepción Martínez
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Reacciones químicas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Presentación de la problemática: "¿Qué sucede cuando se produce una reacción química?"
- Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones y cambios de propiedades en las reacciones químicas.
Fase de Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las reacciones químicas, sus manifestaciones y los cambios de propiedades.
- Realización de ejemplos de reacciones químicas cotidianas.
- Realización de una actividad experimental sencilla para observar una reacción química y sus cambios de propiedades.
- Análisis y discusión de los resultados de la actividad experimental.
Fase de Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido en la clase.
- Enunciado de los conceptos clave aprendidos.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de reacciones químicas en su entorno.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Repaso de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.
- Presentación de la tarea realizada por los alumnos: ejemplos de reacciones químicas en su entorno.
Fase de Desarrollo:
- Análisis y discusión de los ejemplos de reacciones quími