Valoración de los ecosistemas

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas

Tema: Características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida y el bienestar de la comunidad.


• Introducción al problema: Escuela multigrado donde se atiende a un 3 y 5 grado en la misma aula. ¿Cómo podemos enseñar sobre la valoración de los ecosistemas teniendo en cuenta las necesidades de ambos grados?


• Formación de equipos de trabajo mixtos (alumnos de 3º y 5º grado).


• Investigación y análisis del problema en equipo: Identificación de las dificultades y necesidades de enseñanza para ambos grados.

Sesión 2:

• Socialización de los análisis realizados en equipo.


• Elaboración de una propuesta conjunta para enseñar sobre la valoración de los ecosistemas de manera interdisciplinar.


• Presentación de la propuesta al resto de la clase y discusión en grupo.

Sesión 3:

• Implementación de la propuesta elaborada en la sesión anterior.


• Desarrollo de actividades interdisciplinarias para explicar las características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.


• Fomento de la participación activa de los alumnos en la construcción de su propio aprendizaje