Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Jose Miguel Barajas
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Objetivo: Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Problemas de salud, daños al medio ambiente, beneficios económicos, sustentables y sociales de las reacciones ácidos-base y oxido-reducción.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una introducción al tema haciendo una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de ácidos y bases.
- Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de entender las propiedades de ácidos y bases.
- Realizar una actividad utilizando indicadores ácido-base para identificar distintas sustancias.
Desarrollo:
- Explicar las propiedades de ácidos y bases, incluyendo pH, conductividad eléctrica y reactividad.
- Presentar el modelo de Arrhenius y cómo explica las reacciones ácido-base.
- Realizar una actividad práctica en grupos donde los estudiantes puedan observar la reacción de neutralización entre un ácido y una base.
Cierre:
- Realizar una retroalimentación de lo aprendido en la clase.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, donde los estudiantes investigarán ejemplos de ácidos y bases en la vida cotidiana y su impacto en la salud y el medio ambiente.
- Resolver dudas y responder preguntas de los estudiantes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterio