Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Analiza las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de conflictos entre grupos revolucionarios y la constitución de 1917.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de federalismo y centralismo.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen movimientos independentistas y las tensiones mencionadas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles un caso hipotético de conflicto entre federalistas y centralistas durante el siglo XIX.


• Cada grupo debe analizar el caso, identificar los roles de los actores involucrados y plantear posibles soluciones.


• Los estudiantes deben investigar y recopilar información sobre las gestas de resistencia y movimientos independentistas en América Latina durante ese período.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus casos y soluciones ante el resto de la clase.


• Se abrirá un debate sobre las tensiones entre federalistas y centralistas y su impacto en la formación de la República.


• Se realizará una síntesis de la clase y se darán pautas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de repaso sobre las gestas de res