El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo: Tres sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Ausentismo

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Explicación de la importancia de abordar problemas comunitarios y la relevancia del inglés para comunicarse efectivamente al respecto.


• Presentación del problema específico a atender: el ausentismo en la escuela.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas del ausentismo en la escuela.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una causa específica a cada grupo.


• Investigación en línea sobre las causas asignadas y recopilación de información en inglés.


• Elaboración de un escrito argumentativo en inglés que exponga la causa asignada y proponga acciones colectivas para solucionarla.


• Revisión y corrección de los escritos en grupos.

Cierre:

• Presentación de los escritos argumentativos en inglés a toda la clase.


• Debate y discusión sobre las diferentes propuestas presentadas.


• Reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo y la comunicación efectiva en la solución de problemas comunitarios.


• Tarea: Investigar sobre acciones colectivas q