Las reacciones químicas y su impacto en la salud, el medio ambiente y la economía
Jose Miguel Barajas
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Tema: Las reacciones químicas y su impacto en la salud, el medio ambiente y la economía
Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemas a atender:
- Problemas de salud relacionados con las reacciones químicas.
- Daños al medio ambiente causados por las reacciones químicas.
- Beneficios económicos, sustentables y sociales de las reacciones ácido-base y oxido-reducción.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión de conceptos.
- Presentación oral de un proyecto sobre el impacto de las reacciones químicas en la salud, el medio ambiente y la economía.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Introducción al tema: Las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan las reacciones químicas a la salud, el medio ambiente y la economía?
Desarrollo (30 minutos):
- Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre diferentes reacciones químicas y su impacto en la salud, el medio ambiente y la economía.
- Trabajo en equipo: Los alumnos formarán grupos y compartirán la información obtenida en sus investigaciones.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se discutirán las conclusiones generales.
- Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de comprender las reacciones químicas para solucionar problemas