Las reacciones químicas y su impacto en la salud, el medio ambiente y la economía

Jose Miguel Barajas
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Tema: Las reacciones químicas y su impacto en la salud, el medio ambiente y la economía


Objetivo (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemas a atender:



  1. Problemas de salud relacionados con las reacciones químicas.

  2. Daños al medio ambiente causados por las reacciones químicas.

  3. Beneficios económicos, sustentables y sociales de las reacciones ácido-base y oxido-reducción.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión de conceptos.

  2. Presentación oral de un proyecto sobre el impacto de las reacciones químicas en la salud, el medio ambiente y la economía.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Introducción al tema: Las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan las reacciones químicas a la salud, el medio ambiente y la economía?


Desarrollo (30 minutos):



  • Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre diferentes reacciones químicas y su impacto en la salud, el medio ambiente y la economía.

  • Trabajo en equipo: Los alumnos formarán grupos y compartirán la información obtenida en sus investigaciones.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se discutirán las conclusiones generales.

  • Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de comprender las reacciones químicas para solucionar problemas