Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Francisco Saldívar
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Problemática interdisciplinar: La violencia
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de personas enfermas y discutir en parejas cómo se sienten al verlas.
- Planteamiento de la problemática interdisciplinar: ¿De qué manera la violencia puede afectar la salud y la prevención de enfermedades?
Desarrollo: - Investigación guiada: Indagar en grupos sobre el origen y desarrollo de las vacunas, así como su importancia en el control de enfermedades infecciosas.
- Recopilación de información: Realizar una lluvia de ideas en grupo para recolectar información sobre los beneficios y riesgos de las vacunas.
Cierre: - Puesta en común: Cada grupo expone lo que ha investigado y se genera una discusión en clase sobre la importancia de las vacunas en la prevención de enfermedades.
- Reflexión final: Los alumnos escriben en su cuaderno una reflexión personal sobre cómo se sienten al saber que existen vacunas que pueden prevenir enfermedades.