Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el problema de la falta de conciencia en el cuidado de la naturaleza y los seres vivos.


• Planteamiento del problema: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda identificar la falta de cuidado de la naturaleza y los seres vivos.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación en grupo: Cada grupo deberá investigar sobre una situación problemática específica relacionada con el cuidado de la naturaleza y los seres vivos.


• Registro de la investigación: Los grupos deberán registrar sus hallazgos en un cartel o póster.

Sesión 2:

• Presentación de la investigación: Cada grupo deberá exponer su investigación y compartir los resultados encontrados.


• Análisis y reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones a las situaciones problemáticas identificadas.


• Elaboración de propuestas: Cada grupo deberá elaborar una propuesta de acción para solucionar la situación problemática investigada.


• Presentación de propuestas: Los grupos deberán presentar sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 3:

• Debate y discusión: Realizar un debate sobre las diferentes propuestas presentadas por los grupos.


• Votación: Los alumnos deberán votar por la propuesta que cons