La importancia del espacio geográfico en la conformación de la identidad juvenil.

Blanca Edna Cabrera
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - La diversidad de grupos sociales y culturales en México


Tema: La importancia del espacio geográfico en la conformación de la identidad juvenil.


Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: En esta planeación se integrará el enfoque de Artes y experiencias estéticas y la interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México.

  • Activación de conocimientos previos: Pregunta a los estudiantes si conocen algunas características de la diversidad cultural y social en México.

  • Introducción al problema: Presenta el problema a los estudiantes y genera una lluvia de ideas sobre la importancia del espacio geográfico en la conformación de la identidad juvenil.


Fase de Desarrollo:



  • Distribución de materiales: Entrega a los estudiantes un mapa de México y diferentes imágenes representativas de distintas regiones y grupos sociales.

  • Trabajo en grupos: Divide a los estudiantes en grupos y asigna a cada grupo una región de México.

  • Investigación: Los estudiantes deberán investigar sobre la cultura, tradiciones y características sociales de la región asignada.

  • Elaboración de un collage: Cada grupo deberá elaborar un collage que represente la diversidad de la región asignada y su influencia en la conformación de la identidad juvenil.


Fase de Cierre:



  • Presentación de los collages: Cada grupo deberá exponer su collage y explicar cómo la diversidad de la región influye en la identidad juvenil.

  • Refle