Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
TANIA PALMIRA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Objetivo: Identificar las necesidades de la comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algún problema o necesidad en su comunidad.
- Promover una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.
- Comentar que en esta clase trabajarán en identificar esas necesidades y encontrar formas de satisfacerlas.
Actividad 2: Análisis de las necesidades de la comunidad (15 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo una necesidad mencionada anteriormente.
- Pedir a los grupos que investiguen más sobre esa necesidad, cómo afecta a la comunidad y cuáles podrían ser las formas de satisfacerla.
- Proporcionar materiales como libros, internet u otras fuentes de información.
Actividad 3: Creación de propuestas de solución (15 minutos)
- Cada grupo deberá crear una propuesta de solución para la necesidad asignada.
- Pueden ser acciones realizadas por ellos mismos, por la comunidad o por los padres de familia.
- Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en la generación de ideas.
Actividad 4: Presentación de propuestas (5 minutos)
- Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase.
- Fomentar preguntas y comentarios sobre las propuestas presentadas.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad 1: Reflexión sobre la participación democrática (10