Introducción al tema

Yareth Gonzales
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de las experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, con el fin de configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar el tema a través de una breve introducción y preguntar a los alumnos si conocen alguna experiencia de organización comunitaria en su entorno.

  2. Desarrollo: Mostrar imágenes y videos de diferentes experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, destacando las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la comunidad.

  3. Reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus reflexiones sobre el papel que juegan los valores y actitudes en los procesos de organización participativa.

  4. Cierre: Plantear la pregunta guía para la secuencia didáctica: ¿Cómo podemos contribuir al bienestar de nuestra comunidad a través de la organización comunitaria?


Sesión 2: Análisis de experiencias pasadas
Objetivo: Analizar críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, a través del estudio de experiencias pasadas de organización comunitaria.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar la pregunta guía y revisar las reflexiones de la sesión anterior.

  2. Desarrollo: Presentar a los alumnos diferentes experiencias de organización comunitaria del pasado, como movimientos sociales, cooperativas, sindicatos, etc. y a