Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de los números positivos y negativos, explicando su necesidad y aplicación en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se puedan utilizar números positivos y negativos.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos una situación problemática relacionada con el respeto y los números negativos, por ejemplo, "Un estudiante recibió una calificación negativa en un examen y se siente frustrado. ¿Cómo podemos ayudarlo a entender que los números negativos son necesarios y no representan algo malo?"


• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen y discutan sobre la importancia de los números negativos en diferentes contextos, como las temperaturas bajo cero, las deudas económicas, etc.

Sesión 2:

• Socialización de la indagación: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión y análisis: Promover una discusión guiada sobre la importancia de los números negativos a partir de las situaciones exploradas. Fomentar el pensamiento crítico de los alumnos mediante preguntas como: ¿En qué situaciones cotidianas podríamos encontrarnos con números negativos? ¿Cómo podríamos utilizar los números negativos para solucionar problemas reales?


• Actividad prác