Estilos de vida activos y saludables

CLAUDIA LORENA LUCIO
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo (PDA): Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Temática interdisciplinaria: Sana convivencia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Explicación del objetivo de la clase: Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que limitan la práctica de actividades físicas.

  • Realización de una encuesta entre los alumnos para identificar los factores que afectan su práctica de actividades físicas.

  • Análisis de los resultados de la encuesta y elaboración de un listado de los factores más comunes.


Sesión 2: Identificación de estrategias para superar los factores limitantes (45 minutos)



  • Recapitulación de los factores limitantes identificados en la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes estrategias para superar estos factores (ejemplo: falta de tiempo, falta de motivación, etc.).

  • Trabajo en grupos para identificar posibles opciones para superar cada factor limitante.

  • Presentación de las opciones por parte de cada grupo y discusión sobre su viabilidad.


Sesión 3: Implementación de opciones para superar los factores limitantes (45 minutos)



  • Elección de una opción por parte de cada alumno para superar uno de los factores limitantes identificados.

  • Planificación de la implementación de la opción elegida.

  • Realización de una lluvia de id