Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema de la clase y del objetivo que se busca alcanzar.


• Dinámica de integración para fomentar un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Discusión y reflexión sobre cómo el pensamiento estratégico y creativo puede ser aplicado en la resolución de problemas, específicamente el acoso escolar.


• Análisis de casos de acoso escolar y identificación de los problemas involucrados.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada y resolución de dudas.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se aplicará en el proyecto.


• Formación de equipos de trabajo.


• Elección de un problema de acoso escolar a abordar por cada equipo.

Cierre:

• Presentación de los problemas elegidos por cada equipo.


• Retroalimentación y sugerencias por parte del grupo.

Sesión 3

Inicio:

• Recordatorio de los problemas elegidos por cada equipo.


• Distribución de roles dentro de los equipos.

Desarrollo:

• Investigación y re