Introducción al tema - 45 minutos

Murillo Figueroa Ximena
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se reconoce a sí mismo o a sí misma como parte del lugar donde vive y en relación con otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y componentes de la naturaleza, (cuerpos de agua, suelos, aire, desiertos bosques, arrecifes e islas, entre otros) ;y dialoga acerca de los sentimientos que le provoca esa relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, y generar conciencia sobre su papel en el lugar donde viven.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente y los seres vivos que lo habitan.

  2. Actividad en grupos: Los alumnos formarán grupos pequeños y discutirán sobre cómo se sienten al estar en contacto con la naturaleza, y qué acciones podrían realizar para cuidarla.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus reflexiones y acciones propuestas.


Sesión 2: Investigación de animales en peligro de extinción - 45 minutos


Objetivo: Conocer y comprender la situación de algunos animales en peligro de extinción, y reflexionar sobre el impacto de las acciones humanas en su hábitat.


Actividades:



  1. Presentación de animales en peligro de extinción: Mostrar imágenes y contar historias sobre algunos animales en peligro de extinción.

  2. Investigación en grupos: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre un animal en peligro de extinción asignado.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los hallazgos de su investigación.


Sesión 3: Reflexión sobre el impacto de las acciones humanas - 45 minutos


Objetivo: Reflexionar sobre las acciones humanas que contribuyen al cuidado o deterioro de la naturaleza y los animales.


Actividades:



  1. Debate en grupos: Los alumnos formarán grupos y debatirán sobre el impacto de diversas acciones humanas en la naturaleza y los animales.

  2. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones.


Sesión 4: Acciones para el cuidado de a