Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Guerra de Reforma

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Guerra de Reforma

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la Guerra de Reforma, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.

Problemática: Desarrollar el pensamiento crítico de los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen alguna revolución moderna y qué saben sobre ella.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron los acontecimientos más importantes durante la Guerra de Reforma y cómo podemos comprenderlos de manera puntual?"

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupo: Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma. Deberán recopilar información relevante y seleccionar los eventos más significativos.


• Análisis de la información: Cada grupo analiza la información recolectada y selecciona los acontecimientos más relevantes, explicando por qué consideran que son importantes.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta los acontecimientos seleccionados y explica su importancia.


• Reflexión y discusión en clase: Se promueve una reflexión y discusión en clase sobre los acontecimientos presentados, fomentando el pensamiento crítico.


• Tarea para la siguiente sesión: Cada alumno deberá elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes de la Guerra de Reforma.

Sesión 2:

Fase de Ini