Los seres vivos y su relación con la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y su relación con la naturaleza

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar los conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar el entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que se sabe, registrar datos y explicar los hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la secuencia didáctica.


• Actividad de motivación: Observación de diferentes imágenes de insectos y preguntas para generar discusión.


• Planteamiento de preguntas iniciales: ¿Qué son los seres vivos? ¿Qué procesos naturales ocurren en la naturaleza? ¿Cómo se relacionan los seres vivos con su entorno?


• Trabajo en grupos: Elaboración de una lista de preguntas y dudas sobre los seres vivos y su relación con la naturaleza.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas y dudas planteadas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Salida al patio o jardín de la escuela para observar seres vivos y su entorno.


• Registro de observaciones y datos recopilados.


• Vuelta al salón de clases: Compartir y comparar las observaciones realizadas por los diferentes grupos.

Sesión 3:

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de investigación: Realización de una visita a un jardín botánico o zoológico para observar diferentes especies de seres vivos y su hábitat.


• Registro de observaciones y datos recopilados.


• Vuelta al salón de clases: Compartir y comparar las observaciones realiz