Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase para Química: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.

Problema: Contaminación

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema: Introducir el tema "Propiedades de ácidos y bases" y su relación con la contaminación.


2. Generar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes ácidos y básicos presentes en su entorno.


3. Plantear la pregunta disparadora: ¿Qué relación existe entre los ácidos, las bases y la contaminación?

Fase de Desarrollo:

1. Exploración guiada: Proporcionar a los alumnos diferentes sustancias y solicitarles que clasifiquen si son ácidos o bases utilizando indicadores.


2. Experimento: Realizar una reacción de neutralización y analizar los cambios observados, explicando el modelo de Arrhenius.


3. Investigación en grupos: Asignar a los alumnos diferentes contaminantes ácidos y básicos para que investiguen sobre sus propiedades y efectos en el medio ambiente.

Fase de Cierre:

1. Puesta en común: Compartir los resultados de la investigación en grupos y discutir sobre las propiedades de los contaminantes ácidos y básicos.


2. Reflexión: Plantear preguntas como ¿qué impacto tienen los contaminantes ácidos y básicos en el medio ambiente? y ¿cómo podemos reducir su presencia?

Sesión 2:

Fase de Inicio:

1. Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesió