Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Apoyo a la educación socioemocional para lograr el aprovechamiento escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación del objetivo de la clase: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


• Introducción al problema interdisciplinar: Apoyo a la educación socioemocional para lograr el aprovechamiento escolar. Discusión y reflexión sobre la importancia de la educación socioemocional en el rendimiento académico.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en las que se requiere aplicar el pensamiento estratégico y creativo.


• Planteamiento del reto: Diseñar un plan de acción para abordar el problema de la falta de apoyo socioemocional en la escuela.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y recopilación de información: Los alumnos investigarán acerca de la importancia de la educación socioemocional y buscarán propuestas de intervención en otras escuelas.


• Diseño del plan de acción: Los alumnos trabajarán en equipos para diseñar un plan de acción que incluya estrategias para abordar el problema identificado. Deberán considerar los recursos necesarios, lo