Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos - Razones trigonométricas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de las razones trigonométricas y su importancia en la geometría y la física.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de las razones trigonométricas.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de seno, coseno y tangente.


• Explicación de cómo se calculan las razones trigonométricas en un triángulo rectángulo.


• Resolución de ejercicios prácticos sobre el cálculo de las razones trigonométricas en triángulos rectángulos.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos apliquen las razones trigonométricas en problemas reales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Presentación de situaciones problemáticas en las que se puedan aplicar las razones trigonométricas.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos para resolver problemas utilizando las razones trigonométricas.


• Los grupos deben investigar y aplicar las razones trigonométricas en los problemas propuestos.


• El profesor debe guiar y apoyar a los alumnos en su investigación y resolución de problemas.

Cierre:

• Presentación de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Análisis y discusión de los diferentes enfoques y soluciones a los problemas planteados.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de las razones trigonomét