Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Nivel: Primaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Tema transversal: La contaminación y la falta de agua en la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1:
-Título: Conociendo los problemas ambientales en nuestra comunidad
-Introducción: Presentar el tema de los problemas ambientales, enfocándose en la contaminación y la falta de agua en la comunidad.
-Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen los problemas ambientales que han observado en su entorno.
-Desarrollo: Realizar una investigación sobre los problemas ambientales mencionados por los estudiantes, investigando sus causas locales y los efectos que tienen en los ecosistemas.
-Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y cómo estos problemas afectan nuestra vida diaria.

Sesión 2:
-Título: Consecuencias de la contaminación y la falta de agua en los ecosistemas
-Introducción: Retomar lo aprendido en la sesión anterior y profundizar en las consecuencias de la contaminación y la falta de agua en los ecosistemas.
-Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes simulen la contaminación de un ecosistema y observen las consecuencias que esto tiene en los seres vivos que lo habitan.
-Desarrollo: Realizar una investigación sobre las consecuencias de la falta de agua en los ecosistemas y cómo esto afecta la vi