Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que trabajarán en el proyecto de narración de historias utilizando diversos lenguajes.


• Realizar una conversación en grupo sobre las diferentes formas de narrar historias y los lenguajes que se pueden utilizar.


• Mostrar ejemplos de diferentes lenguajes narrativos, como dibujos, fotografías, música, etc.


• Invitar a los estudiantes a elegir un lenguaje que les gustaría utilizar para narrar su propia historia.

Sesión 2:

• Presentación de las historias: Cada estudiante presentará su historia utilizando el lenguaje que haya elegido.


• Los demás estudiantes escucharán atentamente y harán preguntas o comentarios al final de cada presentación.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes formas de narrar historias.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo: Formar grupos de cuatro estudiantes y asignarles la tarea de crear una historia en conjunto utilizando al menos dos lenguajes diferentes.


• Los estudiantes deberán discutir y acordar los eventos, lugares y personajes de la historia, así como los lenguajes que utilizarán para representarla.


• Cada grupo deberá preparar una presentación de su historia para la sesión siguiente.

Sesión 4:

• Presentación de la