Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Grado: Secundaria 3º
Materia: Matemáticas
Tema: Medición y cálculo de volumen de prismas, pirámides y cilindros
Objetivo (PDA): El alumno deberá ser capaz de usar diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Incorporación del problema "Cálculo de volumen"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas cortas sobre el cálculo de volumen de prismas, pirámides y cilindros.


2. Presentación oral de un problema real que requiera el cálculo de volumen y la estrategia utilizada para resolverlo.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: Medición y cálculo de volumen en diferentes contextos.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos (como ladrillos, pirámides, latas de refresco, etc.) y preguntar a los alumnos si saben cómo calcular su volumen.


• Explicación de los conceptos básicos: Volumen, prismas, pirámides y cilindros.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: "Cálculo de volumen".

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación guiada: Los alumnos formarán equipos y se les proporcionará material con objetos reales (como cajas, conos, etc.). Deberán medir y calcular el volumen de cada objeto utilizando diferentes estrategias.


• Discusión en grupo: Cada equipo compartirá sus resultados y las estrategias utilizadas. Se fomentará el debate y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3:

• Presentación de ejemplos y ejercicios: El profesor mostrará ejemplos de cálculo de volumen en prismas, pirámide