Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Explorar la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir el concepto de sólidos de revolución y su importancia en la geometría.


• Pregunta generadora: ¿Qué es un sólido de revolución y cómo se genera a partir de una figura plana?


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de sólidos de revolución en la vida cotidiana y preguntar a los estudiantes si saben cómo se generan.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación teórica: Presentar los conceptos básicos de figuras planas y cuerpos, así como la definición de sólidos de revolución.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán la construcción de diferentes figuras planas y cuerpos utilizando materiales como cartón, papel y plastilina.

Sesión 2:

• Indagación guiada: Los estudiantes investigarán cómo se generan los sólidos de revolución a partir de figuras planas utilizando recursos en línea y libros de referencia.


• Actividad práctica: Los estudiantes aplicarán los conocimientos adquiridos y construirán diferentes sólidos de revolución utilizando herramientas de diseño asistido por computadora (CAD) o programas de modelado en 3D.

Sesión 3:

• Debate y discusión: Los estudiantes compartirán sus descubrimientos y experiencias sobre la generación de sólidos de revolución.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos para resolver problemas relacionados con la generación de sólidos de revolución utilizando figuras planas.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Reforzamiento teórico: Repasar los conc