Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de las demás personas.

Objetivo (PDA): Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Falta de empatía en conflictos por prejuicios y falta de sensibilidad a grupos vulnerables.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes o videos que muestren diferentes grupos vulnerables y las necesidades que pueden tener.


• Discusión en grupo sobre las imágenes o videos, resaltando las necesidades y características propias y de las demás personas.


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos completarán una lista de necesidades que pueden tener diferentes personas y cómo podrían apoyarse mutuamente para cubrirlas.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y cómo podrían aplicarlos en su vida diaria.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre un grupo vulnerable específico y las necesidades que tienen. Podrán utilizar diferentes fuentes, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación digital.


• Debate en grupo sobre la importancia de ser sensibles y empáticos hacia los grupos vulnerables y cómo pueden contribuir a mejorar su calidad de vida.


• Actividad práctica: En grupos, los alumnos crearán propuestas de acciones concretas para ap