Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Teresa Cesar
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinario: Vida saludable
Problemática a abordar: Los alumnos no tienen una buena alimentación debido a cuestiones económicas y consumen alimentos poco saludables.
Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".
- Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos deberán formar grupos y discutir brevemente qué saben acerca de los derechos humanos y por qué son importantes.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos promover el derecho humano a una alimentación adecuada y saludable en nuestra comunidad escolar?"
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los alumnos investigarán acerca de los derechos humanos relacionados con la alimentación y su situación en México y en otros países.
- Análisis de la problemática: Los alumnos deberán identificar y analizar las causas y consecuencias de la mala alimentación en su comunidad escolar.
- Discusión en grupos: Los alumnos discutirán posibles soluciones para promover una alimentación adecuada y saludable en su comunidad escolar.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y propuestas.
- Reflexión y síntesis: El docente guiará una reflexión colectiva acerca de la importancia de la alimentación saludable como un derecho human