Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Margarita Chirino
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de Violencia a la mujer
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.
- Discusión sobre la importancia de cuidar el medioambiente.
- Introducción al problema de la violencia a la mujer y su relación con el entorno natural y social.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre los elementos de las artes presentes en el entorno natural y social.
- Discusión en grupo sobre las manifestaciones artísticas que promueven el cuidado del medioambiente.
- Análisis de casos de violencia a la mujer y su impacto en el entorno natural y social.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de utilizar los lenguajes artísticos para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
- Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
- Tarea: Realizar un boceto de una obra artística que exprese un mensaje a favor del cuidado del medioambiente y que aborde la problemática de la violencia a la mujer.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación sobre la tarea de la sesión anterior.
- Introducción al pensamiento crítico y su importancia para abordar problemáticas sociales.
Desarrollo:
- Análisis crítico de las manifestaciones artísticas presentadas en los bocetos de los alumnos.