Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comenzar la sesión mostrando a los alumnos diferentes tipos de libros y cuentos, para despertar su interés por la narración de historias. Explicarles que aprenderán a crear sus propias historias y personajes.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué les gusta de las historias y qué personajes les llaman la atención. Anotar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.


• Introducción a la creación de historias: Presentar a los alumnos los elementos que conforman una historia (inicio, desarrollo y final). Explicarles la importancia de cada uno y cómo se relacionan entre sí.


• Actividad de creación de historias: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles hojas de papel y lápices. Cada grupo deberá imaginar una historia y crear un dibujo que represente el inicio de la misma. Luego, pasarán sus dibujos al siguiente grupo, que deberá continuar la historia dibujando el desarrollo, y así sucesivamente hasta completar el final. Los grupos deberán compartir sus historias al final de la actividad.


• Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus historias con el resto de la clase. Fomentar la participación y el respeto hacia las ideas de los demás.


• Reflexión final: Al finalizar la actividad, realizar una breve reflexión en la que los alumnos compartan qué aprendieron sobre la narra