Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo (PDA): Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, organización y convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Actividades:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la convivencia y la diversidad en nuestra comunidad".


• Lectura de un cuento que aborde la temática de la diversidad y la convivencia.


• Reflexión en grupo sobre el mensaje del cuento y su relación con la convivencia en el aula y en la comunidad.


• Elaboración de una lista de acuerdos para una convivencia respetuosa y basada en la aceptación de la diversidad.

Sesión 2:

• Invitación a un representante de una organización comunitaria a la clase para hablar sobre su trabajo y cómo contribuyen a mejorar la convivencia en la comunidad.


• Los alumnos realizarán una entrevista al invitado, formulando preguntas sobre su labor y cómo pueden contribuir a mejorar la convivencia en la comunidad.


• Elaboración de un mural con las respuestas obtenidas y reflexión sobre cómo pueden aplicar esas ideas en su entorno.

Sesión 3:

• Visita a un centro de atención a personas mayores o a una organización que brinde ayuda a personas en situación de vulnerabilidad.


• Los alumnos realizarán actividades de interacción con los residentes o beneficiarios, como juegos, lectura de cuentos, etc.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la interacción con personas de diversos contextos y cómo pueden contribuir a mejorar su calidad de vida