La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo: Diseñar, bajo los principios de respeto y tolerancia, estrategias de organización ante diferentes situaciones, para la prevención de conflictos, la satisfacción de necesidades comunes y el desarrollo sustentable de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad (45 minutos)

• Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


• Actividad de sensibilización: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre lo que entienden por comunidad y cómo influye en su vida diaria.


• Lectura de un texto breve sobre la importancia de la comunidad.


• Reflexión grupal: ¿Qué problemáticas o necesidades identificamos en nuestra comunidad?

Sesión 2: Análisis de la problemática de participación en la comunidad (45 minutos)

• Actividad de análisis: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre las dificultades o barreras que existen para la participación activa en la comunidad.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se debatirá en clase.


• Identificación de necesidades: A partir de las conclusiones del debate, se identificarán las necesidades comunes de la comunidad en relación a la participación.

Sesión 3: Diseño de estrategias de organización para la prevención de conflictos (45 minutos)

• Explicación del concepto de prevención de conflictos y su importancia en la comunidad.


• Actividad de diseño: Los alumnos, en grupos, diseñarán estrategias de organización para prevenir conflictos en la comunidad.


• Presentación de las estrategias: