Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

guadalupe elizabeth santos
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas


Objetivo: Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción y exploración inicial (45 minutos)



  • Presentar el tema de los cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles materiales (revistas, libros, internet, etc.) para que busquen información sobre fenómenos naturales y actividades de las personas durante diferentes meses del año.

  • Cada grupo deberá seleccionar una fecha en el calendario y registrar la información encontrada sobre los fenómenos naturales y las actividades de las personas que ocurren durante ese mes.


Sesión 2 - Investigación en la comunidad (45 minutos)



  • Invitar a personas de la comunidad (puede ser algún especialista en meteorología, un agricultor, un pescador, etc.) para que compartan con los alumnos sus conocimientos sobre los fenómenos naturales y las actividades de las personas que ocurren durante diferentes meses del año.

  • Los alumnos deberán realizar preguntas a los invitados y tomar notas de las respuestas.

  • Al finalizar la sesión, los alumnos deberán agregar la información obtenida a su registro sobre los fenómenos naturales y las actividades de las personas durante diferentes meses