Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Grado: 3º de secundaria
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés y conocimiento sobre las ciencias

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad para despertar el interés de los estudiantes hacia el tema de las propiedades de ácidos y bases, como una demostración de una reacción de neutralización.


• Realizar preguntas de reflexión sobre la importancia de entender y conocer las propiedades de los ácidos y bases en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes el modelo de Arrhenius para comprender las reacciones de neutralización.


• Explicar las propiedades de los ácidos y bases y cómo se relacionan con el modelo de Arrhenius.


• Proporcionar ejemplos de reacciones de neutralización y cómo se pueden deducir los productos utilizando el modelo de Arrhenius.


• Realizar experimentos simples para demostrar las propiedades de los ácidos y bases y cómo se producen las reacciones de neutralización.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes identifiquen cómo han aplicado el pensamiento crítico durante la clase.


• Fomentar un debate y discusión sobre la importancia de conocer y comprender las propiedades de los ácidos y bases en la vida