Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
AIDE NOEMI VILLARREAL- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza en la comunidad
Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de poca información del cuidado del medio ambiente, plantas, animales, etc.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes de la naturaleza y preguntas al grupo sobre cómo interactúan con ella en su comunidad.
- Lectura de un cuento relacionado con el cuidado del medio ambiente.
- Diálogo grupal sobre la importancia de cuidar la naturaleza y sus beneficios para las plantas, animales y las personas.
- Actividad de diagnóstico: Realización de una pequeña encuesta sobre el conocimiento de los alumnos acerca del cuidado del medio ambiente en su comunidad.
Sesión 2: Condiciones ambientales y su impacto (45 minutos)
- Actividad de reflexión: Visualización de imágenes que representen condiciones ambientales negativas y positivas en la comunidad.
- Grupo de discusión sobre cómo estas condiciones afectan a las plantas, animales y personas.
- Actividad práctica: Observación y registro de las condiciones ambientales en un área específica de la comunidad.
- Elaboración de dibujos o collages que representen las condiciones ambientales observ