Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Interacción motriz
Objetivo PDA: Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y breve motivación sobre la importancia de la interacción motriz en la educación física.


• Presentación del tema: ¿Qué es la interacción motriz? ¿Por qué es importante en los juegos y deportes?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la interacción motriz, destacando su relación con la participación colectiva y la toma de decisiones.


• Realización de una actividad de calentamiento grupal que promueva la interacción motriz (por ejemplo, juego de relevos).


• Organización de pequeños grupos para discutir y reflexionar sobre situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo en las que se requiera tomar decisiones a favor de la participación colectiva.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones de los grupos.


• Comentario sobre la importancia de promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas en el contexto deportivo.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y compartir ejemplos de iniciativas deportivas que promuevan el respeto y la justicia en el juego.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: resumen de las reflexiones y conclusiones sobre la interacción motriz y la toma de decisiones a favor de la participación colectiva.


• Presentación de los ejemplos de iniciativas deportivas que promuev