Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

sergio
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Nivel: Primaria 6º


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario.


Objetivo: Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.


Problemática a atender: Aprender las partes de una antología.


Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.


Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos


Actividad 1: Presentación del proyecto (10 minutos)



  • Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en la elaboración de una antología de cuentos y poemas.

  • Mostrar ejemplos de antologías para que los alumnos tengan una idea clara de cómo se verá el producto final.

  • Comentar sobre la importancia de la lectura y la escritura para la comprensión y el disfrute de los textos literarios.


Actividad 2: Selección de cuentos y poemas (15 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos una selección de cuentos y poemas de diferentes temáticas y autores.

  • Pedir a los alumnos que elijan sus textos favoritos y los anoten en una hoja de papel, indicando el título y el autor.


Actividad 3: Análisis de los textos seleccionados (20 minutos)



  • Formar grupos pequeños y asignar a cada grupo un texto seleccionado.

  • Pedir a los alumnos que analicen el texto en su grupo, discutiendo sobre los personajes, el tema, el mensaje y cualquier otro aspecto relevante.

  • Cada grupo deberá tomar notas sobre su análisis y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la cla