Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

DOLORES GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo (PDA): Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Artes y experiencias estéticas)



  • Presentar a los alumnos una obra de teatro corta que muestre diferentes situaciones de riesgo y cómo prevenirlas.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la obra y la importancia de la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.

  • Realizar una actividad artística (pintura, dibujo, collage, etc.) en la que los alumnos representen una situación de peligro y la forma de prevenirla.


Sesión 2: Identificación de situaciones de riesgo (Interdisciplinar)



  • Presentar a los alumnos una lista de situaciones comunes de riesgo (cruzar la calle sin mirar, jugar con objetos afilados, etc.).

  • Realizar un juego de roles en el que los alumnos actúen diferentes situaciones de riesgo y sus posibles consecuencias.

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre otras situaciones de riesgo que no estén en la lista inicial.


Sesión 3: Acciones de prevención (Interdisciplinar)



  • Presentar a los alumnos diferentes acciones de prevención para cada situación de riesgo identificada.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen estas acciones de prevención.

  • Realizar una dramatización en grupos pequeños en la que los alumnos representen situaciones de riesgo y apliquen las acciones de prevención aprendidas.


Sesión 4: Reflexión y an