Registro y/o resumen de información consultada en fuentes para estudiar y/o exponer

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes para estudiar y/o exponer

Objetivo: Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Existe una gran cantidad de basura, fugas de agua y deforestaciones en la comunidad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema a los alumnos: "En nuestra comunidad tenemos un problema con la basura, las fugas de agua y las deforestaciones. ¿Alguien sabe qué podemos hacer para solucionarlo?"


• Lluvia de ideas de los alumnos sobre posibles soluciones.


• Registro de las ideas en una cartulina.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentación de diferentes fuentes de información (libros, videos, imágenes, testimonios, etc.) sobre el problema que se debe abordar.


• Los alumnos, en parejas, investigarán en casa y en la comunidad sobre el tema, utilizando diferentes fuentes de información.


• Cada pareja deberá registrar la información que encuentre en una hoja.

3. Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de la información encontrada por cada pareja.


• Registro de la información en una cartulina o pizarra, resaltando los puntos más importantes.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del problema a solucionar.


• Presentación de una actividad artística relacionada con el problema (pintura, escultura, collage, etc.).


• Preguntas para reflexionar: "¿Qué mensaje crees que transmite esta obra de arte? ¿Cómo se relaci