Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de violencia escolar, familiar y social.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación del cómic o manga y 2) Cuestionario de opinión sobre la importancia de la interculturalidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y calentamiento: Saludar a los alumnos y realizar un breve calentamiento para activar el cuerpo y la mente.


• Presentación del tema: Introducir el tema de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés y explicar la importancia de la interculturalidad en la sociedad actual.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y pedir a los alumnos que describan lo que ven y cómo creen que se sienten las personas involucradas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicación del proyecto: Presentar el proyecto de elaborar un cómic o manga en inglés que promueva la interculturalidad.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes y asignarles un tema relacionado con la interculturalidad y la violencia escolar, familiar o social. Cada grupo deberá elegir uno de los temas propuestos.


• Investigación y planificación: Los grupos deberán investigar sobre su tema y realizar una lluvia de ideas para planificar el contenido de su cómic o manga. Deben decidir qué situaciones quieren representar y cómo se desarrollar